É na literatura que as crianças encontram a possibilidade de verem a si e ao mundo de maneira criativa e criadora, descobrindo verdades e fantasiando vivências que lhes darão instrumentos para o crescimento íntegro como cidadãos plenos e felizes, capazes de ler o mundo. Cada história foi cuidadosamente pensada levando em consideração o desenvolvimento sociocognitivo e os temas de interesse de cada uma das faixas etárias. O objetivo das histórias é provocar o prazer de manusear e de ler o livro, de conversar sobre fenômenos e curiosidades que põem a criança em contato consigo mesma, com o mundo e com os outros. Os contos fazem referências a uma ou mais histórias de domínio popular, levando o professor a trazer essas outras leituras para a sala de aula, ampliando o repertório fantástico e criativo, necessário para o exercício do pensamento filosófico nesta fase de tantas e surpreendentes descobertas.

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